In meinen wissenschaftlichen Arbeiten beschäftige ich mich mit aktuellen Fragen des Kulturmanagements und der Kulturwissenschaft – von demokratischer Teilhabe und Erinnerungskultur über Führung und Kommunikation bis hin zur Finanzierung von Kulturbetrieben.

Für die Veröffentlichung wurden personenbezogene Angaben und gegebenenfalls nicht zur Veröffentlichung bestimmte Materialien entfernt. Der wissenschaftliche Text entspricht, soweit nicht anders gekennzeichnet, der eingereichten Fassung.

Was heißt und zu welchem Ende studiert man Kulturmanagement?

Zwischen gesellschaftlicher Verantwortung, Transformation und kultureller Teilhabe

Essay · 2025 · Wahlbereich „Was heißt und zu welchem Ende studiert man Kulturmanagement?“ · M.A. Kulturwissenschaft und Kulturmanagement · PH Ludwigsburg

Kurzbeschreibung: Was ist die Aufgabe von Kulturmanagement heute? Ausgehend von Friedrich Schillers berühmter Frage nach Sinn und Zweck des Studiums zeichnet der Essay die Entwicklung des Kulturmanagements nach und fragt nach seiner gesellschaftlichen Funktion zwischen Kunst, Politik, Teilhabe, Nachhaltigkeit und Transformation.

Führung beginnt bei Selbstführung

Führung durch Selbstführung in Kulturbetrieben

Hausarbeit · 2025 · Personal und Führung · M.A. Kulturwissenschaft und Kulturmanagement · PH Ludwigsburg

Kurzbeschreibung: Kulturbetriebe verbinden kreative Freiräume mit komplexen Organisationsstrukturen, Zeitdruck und hohen persönlichen Anforderungen. Der Essay fragt, welche Rolle Selbstwahrnehmung, Selbstreflexion und Selbstregulation für eine verantwortungsvolle Führung spielen.

Virtuelle Welten kommunizieren

Kommunikationskonzept: Metaverse-Event „Virtuelle Welten“ feat. XR EXPO

Hausarbeit · 2025 · Grundlagen des Kommunikationsmanagements · M.A. Kulturwissenschaft und Kulturmanagement · PH Ludwigsburg

Wie lässt sich ein technologisch komplexes Thema für neue Zielgruppen zugänglich machen? Das Kommunikationskonzept entwickelt eine Strategie für das baden-württembergische Metaverse- und XR-Event „Virtuelle Welten“ – von Zielgruppen und Positionierung über Leitidee und Maßnahmen bis zur Evaluation.

In meiner Masterarbeit untersuche ich, wie Co-Kreation in Museen wirkt – nicht nur als Beteiligungsformat, sondern als möglicher Impuls für institutionelle Veränderung.

Grundlage der Arbeit sind Expert:inneninterviews mit öffentlichen Museen. Analysiert werden Auswirkungen auf Strukturen, Rollen, Entscheidungsprozesse, Ressourcen, Deutungshoheit und Organisationskultur. Methodisch verbindet die Arbeit Leitfadenentwicklung, Interviewführung, qualitative Inhaltsanalyse und computergestützte Auswertung mit QDA-Software.

Im Zentrum steht die Frage, wann Beteiligung über einzelne Projekte hinausgeht und tatsächlich Arbeitsweisen, Selbstverständnisse und institutionelle Routinen verändert.

Kompetenzen: Forschungsdesign · qualitative Auswertung · Organisationsanalyse · Kulturmanagement · Co-Kreation · Wissenschaftskommunikation

Welche Rolle spielt Kultur auf dem Campus – und wie kann eine Hochschule als Kulturstandort strategisch weiterentwickelt werden?

Im Seminar KulturCampus wurde im Rahmen des Masterstudiengangs Kulturwissenschaft und Kulturmanagement eine Status-quo-Analyse des Kulturlebens an der PH Ludwigsburg durchgeführt. Im Mittelpunkt standen kulturelle Angebote, Akteur:innen, Zielgruppen sowie die Perspektiven von Studierenden und Lehrenden auf den Campus als Kulturstandort.

Das Projekt verband strategische Kulturentwicklung mit empirischer Forschung: Bestandsaufnahme, leitfadengestützte Interviews mit Kulturakteur:innen, standardisierte Online-Befragung, Auswertung der Ergebnisse und erste strategische Handlungsempfehlungen. Die Ergebnisse wurden für den Kulturbeirat der Hochschule aufbereitet und präsentiert.

Besonders relevant war dabei die Verbindung von Analyse, Teamarbeit, methodischer Reflexion und anwendungsorientierter Ergebnisaufbereitung unter realen Projektbedingungen. Die gewonnenen Erkenntnisse bildeten die Grundlage für die Weiterarbeit im zweiten Projektteil.

Kompetenzen: Forschungsdesign · qualitative Interviews · Online-Befragung · Auswertung · strategische Handlungsempfehlungen · Präsentation vor Gremien

Wie lässt sich ein kulturelles Angebot entwickeln, das künstlerische Praxis, Erholung, Nachhaltigkeit und regionale Kooperationen zu einem tragfähigen Geschäftsmodell verbindet?

Im Studienprojekt Teamlabor Kulturbetrieb entstand im Gründerinnenteam das Konzept Calea Retreats: ein kuratiertes Retreat-Format, das Kunst, Kultur, Naturerfahrung, Kulinarik und persönliche Entwicklung miteinander verbindet. Die Idee richtet sich an Erwachsene, die eine kreative Auszeit suchen und dabei nicht nur konsumieren, sondern selbst künstlerisch tätig werden möchten.

Das Projekt umfasste die Entwicklung einer Geschäftsidee, die Formulierung von Mission, Vision und USP, Markt-, Umwelt- und Wettbewerbsanalyse, Zielgruppenentwicklung, Marketingstrategie, Customer Journey sowie Investitions-, Rentabilitäts- und Liquiditätsplanung. Im Businessplan wurden unter anderem Retreat-Formate im Schwarzwald und in der Toskana ausgearbeitet.

Die eigene Rolle lag im Bereich Art Direction mit Verantwortung für die Kuratierung der Workshops, die Zusammenarbeit mit Künstler:innen und das Corporate Design. Das begleitende Präsentationsmaterial übersetzte das Konzept zusätzlich in eine visuelle Marken- und Kommunikationslogik mit Zielgruppenansprache, Marktpositionierung, Kommunikationskanälen und Finanzmodell.

Im Modulhandbuch des Instituts für Kulturmanagement (PH Ludwigsburg) ist das Teamlabor Kulturbetrieb als praxisorientiertes Format beschrieben, in dem theoretische Kenntnisse des Kulturmanagements praktisch umgesetzt, Analyse-, Arbeits- und Präsentationstechniken angewandt, soziale Kompetenzen in der Teamarbeit gestärkt und ein Businessplan erstellt werden.

Das Projekt wurde gemeinsam mit Gizem Ciftci, Verena Kloos, Maya Steuter und Aylin Arol umgesetzt.

Kompetenzen: Businessplan · Markt- und Wettbewerbsanalyse · Zielgruppenentwicklung · Finanzplanung · Markenentwicklung · Art Direction · Teamarbeit · Präsentation vor Publikum